?

Log in

No account? Create an account
Ульяновск и область - сообщество Ульяновского региона [entries|archive|friends|userinfo]
Ульяновск и Ульяновская область

[ Сайт / СИБИРСК ]
[ Инфо / о сообществе ]
[ Архив / все записи ]

Links
[Links:| Каталог сайтов Ульяновска | Поиск по Ульяновскому региону | Погода в Ульяновске и по области | Расписание поездов | Карта Ульяновской области Классические игры | E-mail + Jabber | В ленту друзей | Вступить в Сообщество Написать в Сообщество ]

Выпуск рассылки "Сибирск.инфо" от 29-11-2013 [ноя. 29, 2013|07:16 pm]
Ульяновск и Ульяновская область

ffy

Гомосексуализм всё ещё пропагандируется..
2013-11-22 22:29 СИБИРСК

Закон о запрете пропаганды гомосексуализма принят не один месяц назад. Но до сих пор, например в городе Ульяновск, на остановках можно наблюдать следующую ниже "картину"..

Предлагаем поразмышлять на тему, что ещё сегодня является прямой или скрытой пропагандой гомосексуализма?

Также просьба поучаствовать в опросе: 

 

 

 

 

 


Ссылка

Выпуск рассылки "Сибирск.инфо" от 11-07-2013 [июл. 11, 2013|12:17 am]
Ульяновск и Ульяновская область

ffy

Культ разврата – нашим детям такая “культура” не нужна!
2013-07-10 22:59 СИБИРСК

С 13 по 17 апреля 2013 года в рамках Года Германии в России в Ульяновске прошла международная творческо-деловая лаборатория «Театр-Класс!». 15 апреля молодёжный театр из Висбадена продемонстрировал спектакль «Парк осколков» в Ульяновском театре кукол им. Народной артистки СССР В.М. Леонтьевой, по адресу ул. Гончарова, 10 .

На сайте "Года Германии в России" была напечатана программа этой творческо-деловой лаборатории, в которой спектакль «Парк осколков» к просмотру был рекомендован школьникам.

Ненормативная лексика и мат звучали на немецком языке весь спектакль. А для тех, кто не силён в подобных выражениях, был экран для титров, на котором писалась вся эта грязь. 

Главная и единственная «героиня» спектакля – семнадцатилетняя Саша, которая повествует о своей тяжёлой жизни. Она рассказывает о полукриминальном мире русских немцев, у которых нет будущего и нет особого желания изменить свою судьбу, где пьют до полусмерти, играют в шахматы, хвастаются новыми татуировками…

Похабные и бранные выражения дополняют вульгарные действия «актрисы». Сняв футболку, она в джинсах и бюстгальтере повествует о своей жизни: "Порою мне кажется, что я – единственная в нашем районе, у кого ещё остались нормальные мечты. У меня их две, и ни одной из них я не стыжусь. Я хочу убить Вадима. И я хочу написать книгу о моей матери". 

Привлекать к такому мероприятию детей не только аморально, мерзко, но и преступно. Ни на входных билетах, ни на рекламе не было отметки о возрастных ограничениях для зрителей. Афишу и рекламу, на которых было бы указано возрастное ограничение, найти не удалось, хотя на других спектаклях возрастное ограничение указано.

Тем самым был нарушен федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию». Распространение билетов на такое мероприятие среди детей — это прямое нарушение федерального законодательства о защите несовершеннолетних лиц.

Статья 135 УК РФ «Развратные действия»
«Совершение развратных действий без применения насилия лицом, достигшим восемнадцатилетнего возраста, в отношении лица, не достигшего шестнадцатилетнего возраста….»

27 марта Госдума приняла законопроект, устанавливающий штрафы за использование нецензурных слов и выражений в средствах массовой информации. За такого рода правонарушение законом предусматривается введение штрафов в размере от 2 тыс. до 3 тыс. рублей для граждан, от 5 тыс. до 20 тыс. руб. для должностных лиц и от 20 тыс. до 200 тыс. рублей для юридических лиц.

Возможно, организаторы думают, что работы, представленные в рамках программы, не нуждаются в отметке о возрастных ограничениях. Но как же действия закона «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», который распространяется на всю Российскую Федерацию, на всю информацию? Закон един для всех. Родители должны знать, куда отпускают детей за свои же деньги.

Сейчас в детский театр стали проникать сомнительные произведения. Например, по пьесе шведского драматурга Августа Стриндберга поставлен спектакль «Фрекен Жюли». Это первый спектакль категории 16+. Напомним, что он проходит в ульяновском театре кукол.

Требуем оградить наших детей от так называемого «современного искусства»! В детском театре должны идти детские спектакли, которые учат добру, дружбе, долгу, совести и взаимовыручке.


Ссылка

Выпуск рассылки "Сибирск.инфо" от 02-05-2013 [май. 2, 2013|07:16 pm]
Ульяновск и Ульяновская область

ffy

Тотальный диктант как метод влияния на Россию
2013-04-17 00:56 СИБИРСК

Так уж случилось, что свою заметку «Израильский диктант обязателен для студентов России?» я написал 5 апреля – в знаменательный день Ледового побоища, когда под началом князя Александра Невского русские наголову разбили чужеземных псов-рыцарей.

Все мы с вами с детства помним прекрасный фильм «Александр Невский» с гениальной музыкой Сергея Прокофьева. Все мы помним слова Невского: «Кто к нам с мечом придёт, от меча и погибнет». И все мы помним эпизод в фильме, когда предатель на вече бросает русской красавице: «Где легла, там и родина!».

Минули века, но для некоторых представителей рода человеческого этот предательский посыл был и остаётся житейской философией.

С какой стати всемерно обласканная Советской властью молодая писательница Дина Рубина укатила в Израиль и упивается этой своей «второй родиной» – это для меня не вопрос. Укатила и укатила. Пусть живёт и радуется.

Вопрос в другом. С какой стати Ольга Ребковец, нынешний руководитель масштабного проекта «Тотальный диктант», удачно придуманного в начале века новосибирскими студентами, притащила в Россию израильтянку Дину Рубину?

Почему именно текст Рубиной, а не Пушкина, Лермонтова или Достоевского поставлен во главу мероприятия, которое стало международным?

Почему Ребковец и прочие навязывают текст Рубиной, восторгающейся своей дочерью, готовой убить родную мать не за великий и могучий русский язык, а за микроскопическое государство Израиль?

Почему Ребковец и прочие навязывают текст Рубиной, использующей в своих опусах ненормативную лексику?

Следует сказать, не я один задался этим вопросом накануне 6 апреля – дня проведения диктанта.

Ульяновская общественность даже обратилась за разъяснениями к губернатору Сергею Морозову. И надо отдать ему должное: Морозов проникся вопросом и проявил поистине государственный подход. Он заменил текст израильской гражданки Рубиной на отрывок из очерка Василия Пескова о художнике Аркадии Пластове.

Организаторы в лице Ребковец и её окружения начали рвать и метать, демонстрируя возмущение и негодование. Сама Ребковец публично обозвала ульяновский диктант профанацией. Прозвучали угрозы аннулировать ульяновские результаты.

Однако народ в Рунете на поводу у произраильских кукловодов не пошёл, а ульяновского губернатора губернатора горячо поддержал. Мероприятие не сорвано, а даже наоборот: гораздо приятнее писать диктант любящего Россию тонкого стилиста Василия Пескова, нежели диктант загорающей в Израиле Рубиной.

Вот комментарии.

«Надо к выбору текста подходить более серьёзно. Лучше ориентироваться на классические произведения. Кстати, текст В. Пескова великолепен».

«Прошу Вас! Да что там, умоляю: не аннулируйте результаты диктанта, проведённого в ДК "Губернаторский". Этим жесточайшим наказанием Вы просто обездолите абсолютно всех фанатов Дины Рубиной, всех девятерых».

«Так это пропаганда русского языка или помощь в бизнесе рубиной?».

«Позор для организаторов акции, что они привлекли текст Дины Рубиной!»

«В чём же криминал Морозова? В том, что он защищает чистоту русского языка? И что за авторитет Рубина?».

Некоторые показательные подробности, свидетельствующие о толерантности губернатора и безосновательном радикализме организаторов.

Что происходило в ДК «Губернаторский», где вместо сомнительного рубинского эссе был зачитан отрывок из очерка писателя Василия Пескова? Как пишут СМИ, участники акции узнали о замене текста лишь в зале. Сергей Иванович Морозов объяснил собравшимся причину своего поступка. Как выяснилось, губернатору не по душе писательница Рубина, которая использует нецензурные выражения в своих произведениях. И он предложил продиктовать текст о великом земляке, художнике Аркадии Пластове. Всем, кто не согласен и хочет писать диктант по Рубиной, было предложено перейти на другую «тотальную» площадку. Ближайшая была в педагогическом университете. Но ушли туда единицы. Остальные, вооружившись ручками, положили листочки на планшеты и папки и принялись за диктант, который зачитала региональный министр образования Екатерина Уба. То есть текст диктанта в Ульяновске изменили лишь на одной площадке.

Морозов, умный и дальновидный руководитель, заявил в интервью «Русской службе новостей», что его «совершенно не волнует, что результаты не будут учтены «Тотальным диктантом»:

- Ко мне поступило обращение, я поменял текст. Жители Ульяновской области меня поддержали. Мы приняли решение, что ежегодно будет проходить такой региональный диктант в день рождения Пушкина.

А министерство образования Ульяновской области организует проверку работ участников акции, которые писали диктант по тексту журналиста Василия Пескова и опубликует результаты на своём сайте.

Отдельным эпизодом является прилипающая ко всему протухшая рыба антисемитизма.
Вы не задумывались, почему у нас в России любое движение национального характера должно получать одобрение в их синагоге? А я вот задумался, когда услышал сообщение о том, как некто Игорь Дабакаров, председатель Ульяновской еврейкой общины, сообщил, что он категорически не согласен с обвинением, которое прозвучало в СМИ. В частности, якобы, многие обвинили Сергея Морозова, губернатора, в антисемитизме в связи с тем, что он принял решение заменить в «Тотальном диктанте» текст, который был написан Диной Рубиной, писательницей из Израиля, на отрывок из Василия Пескова. Якобы, многие СМИ обвинили губернатора в антисемитизме, а Дабакаров сказал, что все эти обвинения беспочвенные.

Позвольте, здесь вообще трудно разобраться, на ком шапка или ермолка горит! При чём здесь антисемитизм? Уж скорее надо вести речь об антисионизме, поскольку та же Рубина своей приверженности к сионизму абсолютно не скрывает.

И вот ещё о чём подумалось.

Президент России Путин озабочен антироссийской деятельностью НКО – агентов влияния тех государств, которые эти НКО финансируют в нашей стране. Дабы она становилась не нашей.

Что и происходит благодаря людям, исповедующим предательскую философию: «Где легла, там и родина».

А организаторы «Тотального диктанта» явно озабочены чем-то другим. Только вот чем? Или они что-то рьяно отрабатывают? Та же Ребковец, отвечая на журналистский вопрос, не назвала ни одного имени из тех, к кому организаторы, якобы обращались по поводу текста диктанта.

В выходные я связался с несколькими своими коллегами, книги которых знают не только в России, но и далеко за её пределами. Никто из оргкомитета «Тотального диктанта» к этим писателям не обращался… Выходит, Рубина ближе и понятнее.

Андрей Тюняев

http://www.prezidentpress.ru


Ссылка

Выпуск рассылки "Сибирск.инфо" от 17-04-2013 [апр. 17, 2013|02:16 am]
Ульяновск и Ульяновская область

ffy

Тотальный диктант как метод влияния на Россию
2013-04-17 00:56 СИБИРСК

Так уж случилось, что свою заметку «Израильский диктант обязателен для студентов России?» я написал 5 апреля – в знаменательный день Ледового побоища, когда под началом князя Александра Невского русские наголову разбили чужеземных псов-рыцарей.

Все мы с вами с детства помним прекрасный фильм «Александр Невский» с гениальной музыкой Сергея Прокофьева. Все мы помним слова Невского: «Кто к нам с мечом придёт, от меча и погибнет». И все мы помним эпизод в фильме, когда предатель на вече бросает русской красавице: «Где легла, там и родина!».

Минули века, но для некоторых представителей рода человеческого этот предательский посыл был и остаётся житейской философией.

С какой стати всемерно обласканная Советской властью молодая писательница Дина Рубина укатила в Израиль и упивается этой своей «второй родиной» – это для меня не вопрос. Укатила и укатила. Пусть живёт и радуется.

Вопрос в другом. С какой стати Ольга Ребковец, нынешний руководитель масштабного проекта «Тотальный диктант», удачно придуманного в начале века новосибирскими студентами, притащила в Россию израильтянку Дину Рубину?

Почему именно текст Рубиной, а не Пушкина, Лермонтова или Достоевского поставлен во главу мероприятия, которое стало международным?

Почему Ребковец и прочие навязывают текст Рубиной, восторгающейся своей дочерью, готовой убить родную мать не за великий и могучий русский язык, а за микроскопическое государство Израиль?

Почему Ребковец и прочие навязывают текст Рубиной, использующей в своих опусах ненормативную лексику?

Следует сказать, не я один задался этим вопросом накануне 6 апреля – дня проведения диктанта.

Ульяновская общественность даже обратилась за разъяснениями к губернатору Сергею Морозову. И надо отдать ему должное: Морозов проникся вопросом и проявил поистине государственный подход. Он заменил текст израильской гражданки Рубиной на отрывок из очерка Василия Пескова о художнике Аркадии Пластове.

Организаторы в лице Ребковец и её окружения начали рвать и метать, демонстрируя возмущение и негодование. Сама Ребковец публично обозвала ульяновский диктант профанацией. Прозвучали угрозы аннулировать ульяновские результаты.

Однако народ в Рунете на поводу у произраильских кукловодов не пошёл, а ульяновского губернатора губернатора горячо поддержал. Мероприятие не сорвано, а даже наоборот: гораздо приятнее писать диктант любящего Россию тонкого стилиста Василия Пескова, нежели диктант загорающей в Израиле Рубиной.

Вот комментарии.

«Надо к выбору текста подходить более серьёзно. Лучше ориентироваться на классические произведения. Кстати, текст В. Пескова великолепен».

«Прошу Вас! Да что там, умоляю: не аннулируйте результаты диктанта, проведённого в ДК "Губернаторский". Этим жесточайшим наказанием Вы просто обездолите абсолютно всех фанатов Дины Рубиной, всех девятерых».

«Так это пропаганда русского языка или помощь в бизнесе рубиной?».

«Позор для организаторов акции, что они привлекли текст Дины Рубиной!»

«В чём же криминал Морозова? В том, что он защищает чистоту русского языка? И что за авторитет Рубина?».

Некоторые показательные подробности, свидетельствующие о толерантности губернатора и безосновательном радикализме организаторов.

Что происходило в ДК «Губернаторский», где вместо сомнительного рубинского эссе был зачитан отрывок из очерка писателя Василия Пескова? Как пишут СМИ, участники акции узнали о замене текста лишь в зале. Сергей Иванович Морозов объяснил собравшимся причину своего поступка. Как выяснилось, губернатору не по душе писательница Рубина, которая использует нецензурные выражения в своих произведениях. И он предложил продиктовать текст о великом земляке, художнике Аркадии Пластове. Всем, кто не согласен и хочет писать диктант по Рубиной, было предложено перейти на другую «тотальную» площадку. Ближайшая была в педагогическом университете. Но ушли туда единицы. Остальные, вооружившись ручками, положили листочки на планшеты и папки и принялись за диктант, который зачитала региональный министр образования Екатерина Уба. То есть текст диктанта в Ульяновске изменили лишь на одной площадке.

Морозов, умный и дальновидный руководитель, заявил в интервью «Русской службе новостей», что его «совершенно не волнует, что результаты не будут учтены «Тотальным диктантом»:

- Ко мне поступило обращение, я поменял текст. Жители Ульяновской области меня поддержали. Мы приняли решение, что ежегодно будет проходить такой региональный диктант в день рождения Пушкина.

А министерство образования Ульяновской области организует проверку работ участников акции, которые писали диктант по тексту журналиста Василия Пескова и опубликует результаты на своём сайте.

Отдельным эпизодом является прилипающая ко всему протухшая рыба антисемитизма.
Вы не задумывались, почему у нас в России любое движение национального характера должно получать одобрение в их синагоге? А я вот задумался, когда услышал сообщение о том, как некто Игорь Дабакаров, председатель Ульяновской еврейкой общины, сообщил, что он категорически не согласен с обвинением, которое прозвучало в СМИ. В частности, якобы, многие обвинили Сергея Морозова, губернатора, в антисемитизме в связи с тем, что он принял решение заменить в «Тотальном диктанте» текст, который был написан Диной Рубиной, писательницей из Израиля, на отрывок из Василия Пескова. Якобы, многие СМИ обвинили губернатора в антисемитизме, а Дабакаров сказал, что все эти обвинения беспочвенные.

Позвольте, здесь вообще трудно разобраться, на ком шапка или ермолка горит! При чём здесь антисемитизм? Уж скорее надо вести речь об антисионизме, поскольку та же Рубина своей приверженности к сионизму абсолютно не скрывает.

И вот ещё о чём подумалось.

Президент России Путин озабочен антироссийской деятельностью НКО – агентов влияния тех государств, которые эти НКО финансируют в нашей стране. Дабы она становилась не нашей.

Что и происходит благодаря людям, исповедующим предательскую философию: «Где легла, там и родина».

А организаторы «Тотального диктанта» явно озабочены чем-то другим. Только вот чем? Или они что-то рьяно отрабатывают? Та же Ребковец, отвечая на журналистский вопрос, не назвала ни одного имени из тех, к кому организаторы, якобы обращались по поводу текста диктанта.

В выходные я связался с несколькими своими коллегами, книги которых знают не только в России, но и далеко за её пределами. Никто из оргкомитета «Тотального диктанта» к этим писателям не обращался… Выходит, Рубина ближе и понятнее.

Андрей Тюняев

http://www.prezidentpress.ru


Ссылка

Выпуск рассылки "Сибирск.инфо" от 30-03-2013 [мар. 30, 2013|12:16 am]
Ульяновск и Ульяновская область

ffy

Беспокойный атом. В Ульяновской области протестуют против строительства АЭС
2013-03-29 22:35 СИБИРСК

Жители Димитровграда всерьез обеспокоены насчет своего будущего «соседа», начало строительства которого запланировано уже на следующий год. Речь идет о новой атомной станции с экспериментальным реактором. Экологи уже бьют тревогу и отмечают, что запуск АЭС может нести реальную угрозу для населения. Впрочем, некоторые эксперты не видят потенциальной угрозы. К тому же в Китае успешно действует подобная электростанция, а ее сотрудники также говорят о ее безопасности.

В городе Димитровград Ульяновской области в 2013 году планируется строительство АЭС четвертого поколения. Возведением и дальнейшим обслуживанием станции будет заниматься компания «АКМЭ-инжиниринг». Сердцем будущей электростанции станет реактор нового поколения СВБР-100 (свинцово-висмутовый быстрый реактор). У России накоплен огромный опыт создания установок на свинцово-висмутовом теплоносителе. Подобные реакторы используются на некоторых классах атомных подводных лодок. 

— Прежде всего, нужно отметить, что свинцово-висмутовая технология изначально создавалась и была применена в условиях эксплуатации реакторов АПЛ Советского Союза — имеется в виду проект 705 (или серия «Альфа»). Главным достоинством этой реакторной технологии является модульность, позволяющая создавать энергоблоки АЭС различной мощности кратной 100 МВт(э) на основе единого унифицированного реакторного модуля, который полностью изготавливается на машиностроительном заводе и в практически готовом виде доставляется железнодорожным или другими видами транспорта на площадку АЭС. Определенные достоинства этой реакторной технологии дают природные качества свинцово-висмутового теплоносителя, благодаря которым теплоноситель в реакторе находится при низком, практически атмосферном давлении над его свободным уровнем. Следовательно, появляются большие преимущества в плане безопасности. Конструкция реакторной установки СВБР исключает самые тяжелые аварии, связанные с потерей теплоносителя. Кроме того, этот теплоноситель химически инертен. Он слабо реагирует с водой и воздухом, поэтому нет опасности пожаров и взрывов. Как показал опыт эксплуатации, свинцово-висмутовый реактор сможет работать даже при появлении небольших течей в парогенераторах, что невозможно на блоках с реакторами других типов.

Заместитель гендиректора компании «АКМЭ-инжиниринг» Юрий Кошелев уверяет, что будущая станция отвечает всем требованиям безопасности, а ее строительство принесет огромные перспективы для жителей города. Ввод в эксплуатацию объекта значительно увеличит теплоснабжение города, создаст дополнительные рабочие места, а также принесет немалый доход в областной бюджет. Запуск реактора предварительно запланирован на 2018 год.

В качестве активного сторонника строительства новой АЭС выступил губернатор Ульяновской области Сергей Морозов.

Сроительство первого экспериментального свинцово-висмутового быстрого реактора энергетической направленности – неотъемлемая часть формируемого у нас в регионе ядерно-инновационного кластера, под который в Димитровграде создается комплексная инфраструктура. АЭС – это проект не только всероссийского, но и мирового уровня"

Сергей Морозов, губернатор Ульяновской области, my73.ru
Ссылка на цитату

В настоящий момент определен участок в лесу Западного района города в 12 га. Уже в декабре этого года планируется проведение проектных изысканий, а в следующем году будет произведена вырубка леса и последующие работы по подготовке к строительству. Однако жители города и экологи не спешат радоваться новостям о строительстве экспериментальной АЭС. По их мнению, станцию собираются построить всего в четырех километрах от 300-километрового тектонического разлома. Также протестующие сетуют на то, что объект будет располагаться вблизи от действующего полигона захоронения жидких радиоактивных отходов. Стоит отметить, что и Росприроднадзор не торопится давать положительных заключений на проект строительства станции.

В Ульяновской области довольно широко дискутировалось на тему: нужна ли региону атомная станция. Есть в регионе как яростные противники, так и не менее горячие сторонники атомной энергетики. Неплохо стартовал инновационный проект по производству радиофармпрепаратов на базе ОАО «ГНЦ НИИАР». Запланировано создание на его же основе «ядерного кластера». В числе прочих были заявлены проекты по размещению новых атомных станций с привлечением частных инвесторов. Одним из таких проектов должна стать атомная станция с опытно-промышленным энергоблоком мощностью 100 МВт с реакторной установкой на быстрых нейтронах со свинцово-висмутовым теплоносителем. Однако пока представленные материалы обоснования лицензии не соответствуют требованиям законодательства РФ в области охраны окружающей среды. В связи с этим обстоятельством приказом Росприроднадзора утверждено отрицательное заключение экспертной комиссии государственной экологической экспертизы. Впрочем, материалы могут быть доработаны и поданы на повторную экспертизу.

Александр Каплин, руководитель управления Росприроднадзора по Ульяновской области, «Живой журнал»
Ссылка на цитату

Экологи из Гринписа убеждены, что строительство станции на новом реакторе представляет реальную угрозу для местных жителей. На официальном сайте организации размещен полный текст заключения.

Свинцово-висмутовая реакторная технология, которая выдается за освоенную в условиях эксплуатации на атомных подводных лодках, таковой не является и эту технологию в условиях эксплуатации опытно-промышленного энергоблока с реактором СВБР-100 еще надо подтверждать. Свинцово-висмутовый теплоноситель не является идеальным, так как в нем образуется полоний-210, который является смертельным для человека даже в микродозах. Димитровграде является неблагоприятной в связи с наличием в зоне тектонического нарушения, полигона захоронения ЖРО и куста артезианских скважин. В соответствии с «Положением об оценке воздействия намечаемой хозяйственной и иной деятельности на окружающую среду в Российской Федерации» на основании вышеизложенного предлагаем Заказчику принять «нулевой вариант», то есть отказаться от строительства атомной станции.

Из текста официального заключения Greenpeace
Ссылка на цитату

За отмену строительства АЭС в один голос высказываются многие эксперты. К основным недостаткам станции они относят ее потенциальную экономическую и энергетическую неэффективность. 

— Технология реакторов на быстрых нейтронах уже доказала свою экономическую несостоятельность. Франция отказалась от промышленной эксплуатации реакторов «Феникс» и «Суперфеникс», Япония отказывается от эксплуатации реактора «Мондзю». Производство топлива и утилизация отходов реактора СВБР-100 — дорогостоящие процессы и потребуют немалых государственных дотаций. 

— Строить в Димитровграде атомную станцию не имеет экономического смысла. Значительная часть мощности на предлагаемом энергоблоке предназначена для собственных нужд реакторной установки. Так что новая АЭС скорее создаст новые социально-экономические и экологические проблемы (например, нехватку квалифицированного персонала для действующих в Димитровграде ядерных объектов, понизит инвестиционную привлекательность региона и т.д.), нежели поможет решить проблему растущего электропотребления.  

Реальную опасность таких реакторов подтверждает и бывший подводник, капитан первого ранга в запасе Александр Никитин. 

— Судовые реакторы со свинцово-висмутовым теплоносителем являются более сложными в эксплуатации по сравнению с водо-водяными судовыми реакторами. Полоний, который образуется при облучении висмута, резко повышает активность теплоносителя. Именно поэтому даже при незначительной разгерметизации наступают серьезные радиационные последствия для людей и окружающей среды

По словам подводника, за 80 реакторо-лет эксплуатации судов с таким типом реактора произошло три аварии. К сожалению, в них гибли люди, а в результате одного инцидента погибло девять человек экипажа. Если сопоставить частоту аварий на АПЛ, то можно предположить, что в ближайшие 60 лет на Димитровградской АЭС может с большой долей вероятности произойти как минимум две крупные ядерные аварии. 

Единственный на данный момент реактор СВБР функционирует в Китае. По словам работников, топливо, необходимое для работы станции, можно брать из отходов, которые образуются в результате функционирования реакторов предыдущих поколений. Это означает, что уран может быть использован гораздо эффективнее. 

Источник: http://sibirsk.info/doc


Ссылка

Выпуск рассылки "Сибирск.инфо" от 08-03-2013 [мар. 8, 2013|06:16 pm]
Ульяновск и Ульяновская область

ffy

Чтоб мы сдохли!
2013-03-08 16:53 СИБИРСК

О том, как ульяновские чиновники ведут борьбу с алкоголизацией населения области, благодаря высокому рейтингу медийности нашего губернатора, знает, наверное, вся Россия.

Поэтому о том, что областным правительством был недавно подготовлен проект Закона о внесении изменений в принятый ранее Закон Ульяновской области «О внесении изменений в статью 2 Закона Ульяновской области «О регулировании некоторых вопросов, связанных с осуществлением розничной продажи алкогольной продукции на территории Ульяновской области», власти региона предпочли не распространяться.

Согласно законопроекту предполагалось снять ограничения времени и условий, действующих сегодня в отношении розничной продажи алкогольной продукции в субботу и воскресенье для «специализированных магазинов», реализующих алкогольную продукцию. А если говорить конкретно, то чиновники, во главе с главным антиалкогольным «борцуном» – губернатором попросту хотели дать «зеленый свет» на торговлю крепким алкоголем для сети алкомаркетов «Градус». Согласитесь, на фоне широко рекламируемой борьбы областных властей с алкоголизацией на-селения предоставление особых условий в торговле спиртным отдельному участнику рынка выглядит, мягко говоря, странно. Впрочем, странно на этом фоне уже и само возникновение и стремительный (как на дрожжах!) рост только что названной сети алкомаркетов (при полном, казалось бы, отсутствии перспектив развития и процветания ввиду четко обозначенного курса местной власти на борьбу с алкоголизацией населения – разве не странно?).

- Что тут думать? Мы хотели сделать как лучше, как поставлена торговля спиртным в цивилизованном мире. Общество оказалось не готово. «Тема закрыта», – сказал мне по телефону один из членов кабинета министров регионального правительства. Что-либо возразить на это я не успел, так как за этим коротким монологом последовали короткие гудки. А возразить хотелось… И было чем. Например, тем, что у общества никто ничего не спрашивал ни тогда, когда всяческие ограничения и запреты вводились, ни сейчас, во время подготовки закона о преференциях. И «завернуло» его правительству не общество (которое, как говорится, ни сном, ни духом), а Управление Федеральной антимонопольной службы (УФАС) по Ульяновской области, которое дало на этот законопроект отрицательное заключение, потому что (цитируем представителей УФАС): «Изменения противоречат антимонопольному законодательству РФ. Разрешение реализации алкогольной продукции в выходные дни только специализированным магазинам может повлечь необоснованное предоставление отдельным хозяйствующим субъектам льгот, дающих им преимущество перед другими субъектами, работающими на рынке розничной продажи алкогольной продукции».

Вот так. Но поразмышлять на фоне описанных событий все же есть о чем.

Например, о том, что власть только прикрывается интересами общества, а сама блюдет интересы своих людей, ею обогретых. В городских СМИ прошла информация о том, что сеть алкомаркетов «Градус» принадлежит якобы супруге какого-то высокопоставленного чиновника из облправительства. По нашим сведениям это не так, и владеет сетью некто Роман Арифуллин, 24-летний отпрыск Миркасима Яхьевича (Михаила Яковлевича) Арифуллина – президента ассоциации «Планета», члена-основателя и паст-президента ульяновской секции «Ротари клуба». Но эта информация никоим образом не опровергает тезис, высказанный в начале абзаца. И не ради ли процветания клана Арифуллиных вообще затевалась вся ульяновская антиалкогольная кампания? Не торопитесь сказать «Нет»…

Да, тема предоставления властью карт-бланша на торговлю крепким алкоголем «своему человечку» закрыта. Но она позволяет нам в очередной раз вспомнить о лицемерии местной власти, которая всячески способствует процветанию алкогольного бизнеса у «хороших людей». На языке простого человека это можно обрисовать примерно так: «Я вас так люблю, дорогие ульяновцы! Чтоб вы передохли…»

Думаете, автор перегибает палку, таким вот образом показывая отношение власти и губернатора к людям? Тогда прочтите материал еще раз…

Иван ПЕРЕЛЕТОВ
"Дыхание земли"


Ссылка

Выпуск рассылки "Сибирск.инфо" от 12-02-2013 [фев. 12, 2013|09:22 am]
Ульяновск и Ульяновская область

ffy

Транзитный пункт НАТО в Ульяновске введён в эксплуатацию
2013-02-11 20:44 СИБИРСК

Транзитный пункт для переправки в Афганистан грузов НАТО, расположенный в Ульяновске, введён в эксплуатацию. Первым получателем стал контингент Великобритании, заявил постоянный постпред России при НАТО. Александр Грушко отметил, что коммерческие переговоры между транспортными компаниями ещё не окончены, и дальнейший режим работы транзитного пункта будет зависеть от их исхода. Однако маршрут уже включён в так называемую Северную транспортную сеть, цитирует его слова российский телеканал "Russia Today".

Напомним, что решение о размещении транзитного пункта для сил НАТО в Ульяновске вызвало протесты жителей России, которые опасались, что в городе появится военная база НАТО. Однако губернатор Ульяновской области Сергей Морозов заявил, что в пункте транзита не будет никакого персонала НАТО, а транспортировка будет осуществляться только российскими компаниями.

Кроме того, официальный представитель МИД РФ Александр Лукашевич подчеркнул, что речь идёт только о так называемых "нелетальных" грузах. Решение о транзите через Россию вызвано в том числе проблемами с безопасностью и сохранностью грузов при транспортировке через Пакистан.

http://www.regnum.ru


Ссылка

Выпуск рассылки "Сибирск.инфо" от 27-01-2013 [янв. 27, 2013|07:16 pm]
Ульяновск и Ульяновская область

ffy

Мировой заговор: «Дети должны учиться вместе»
2013-01-27 14:31 СИБИРСК

Уличная реклама гласит: «Дети должны учиться вместе». На билбордах, остановках транспорта и «антивандальных» скамейках, на которых неудобно сидеть, зато можно размещать рекламу, один и тот же плакат: в школу дружно «идут» четыре ребёнка, один из которых инвалид-колясочник. Между тем, в России высоко развита коррекционная педагогика. Так зачем?

Рекламой инклюзивного («включающего») образования занимается Региональная общественная организация инвалидов «Перспектива». «В России огромное количество детей исключены из общественной жизни», — разъясняет сайт организации. — Детей с инвалидностью загоняют в социальное гетто, в интернаты и специальные школы. Между тем, «каждый ребёнок, несмотря на свои физические, интеллектуальные и другие особенности, имеет право учиться в обычной школе вместе со своими сверстниками без инвалидности».

«Эта кампания в поддержку инклюзивного образования идёт пятый год», — сообщает сайт «Перспективы». — В России инклюзивное образование делает только первые шаги, во многих странах мира большинство школ инклюзивные».

Перенимать западный опыт помогают как отечественные, так и зарубежные организации, среди которых Агентство по международному развитию США (USAID), Программа сотрудничества ЕС-Россия, фонд «Евразия», институт «Открытое Общество» (фонд Сороса), Фонд Форда и другие. Перечисление партнёров на сайте РОО занимает шесть строчек мелким шрифтом. Среди них — правительство Москвы, российское Министерство культуры, Общественная палата РФ.

Это не удивительно — первый в нашей стране закон об инклюзивном образовании (ИО) был принят в Москве в 2010 году. Тогда же концепция нашла отражение в Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» Дмитрия Медведева. Наконец, положения об ИО включены в принятый Госдумой в первом чтении закон «Об образовании». Второе чтение законопроекта намечено на 11 декабря.

Первые шаги инклюзивного образования в России оказались сразу семимильными — безо всякого общественного и профессионального обсуждения. Между тем, достаточно представить себе весь спектр проблем, с которыми столкнется в обычной общеобразовательной школе инвалид-колясочник, — от подъёма на третий-четвертый этаж по пандусам без лифта до посещения уборной, чтобы понять, насколько неоднозначно такое решение.

А ведь речь идёт не только о детях с ограниченной подвижностью. Авторы концепции специально подчеркивают — учиться в обычных школах должны все дети, вне зависимости от «физических, интеллектуальных и других особенностей».

Есть и ещё одно соображение, добавляющее сомнений: с 1917 года в нашей стране на государственном уровне создавалась система коррекционной педагогики. России в наследство от СССР досталась разветвленная, хорошо отлаженная система образования для детей с различными нарушениями. Она включает в себя подготовку специалистов — педагогов-дефектологов, в том числе логопедов, сурдо-, тифло-, олигофрено-педагогов. Сеть учебных заведений, в которых дети-инвалиды могут получать образование, навыки самостоятельной жизни в обществе, профессию. Одних специальных школ у нас восемь типов: для слабовидящих, слабослышащих, с заболеваниями опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с умственной отсталостью и т. д.

С каких же пор мы стали полагать, что создание особых, специальных условий для того, чтобы дети-инвалиды могли получить образование — это нарушение их прав? И, напротив, что ликвидация таких условий — это торжество справедливости?

Чьи права отстаивают защитники прав инвалидов?

В 2011 году Московский городской психолого-педагогической университет (МГППУ) опубликовал некоторые результаты исследования «Инклюзивное образование в Москве: социальные условия, проблемы и ограничения». В рамках работы, в том числе, оценивалось отношение педагогов и родителей учащихся к внедрению ИО в столице. Результаты оказались, мягко говоря, неожиданными.

Так, на вопрос «Где, на ваш взгляд, лучше и эффективнее осуществлять процесс образования детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья — ред.) и детей-инвалидов?» более 40 процентов опрошенных педагогов общеобразовательных школ ответили: «На базе специализированных коррекционных учреждений; На базе специализированных школ-интернатов; На дому». Ещё 28 процентов выбрали ответ «В специальных классах для детей с ОВЗ». В пользу инклюзивного образования высказались лишь 18 процентов опрошенных.

При этом педагоги коррекционных школ в подавляющем большинстве — 89 процентов опрошенных — высказались за обучение детей-инвалидов на базе специализированных коррекционных учреждений и школ-интернатов.

Ещё интереснее мнение родителей детей, обучающихся в коррекционных учреждениях образования — то есть, в том числе, родителей детей-инвалидов. 70 процентов из них выступили за коррекционные школы и школы-интернаты, и лишь 9 процентов (!) поддержали инклюзивное образование. Отвечая на вопрос «Как вы лично в целом относитесь к идее внедрения инклюзивной формы образования для детей с ОВЗ и инвалидностью в школах г. Москвы?», 25 процентов родителей учащихся коррекционных школ ответили «Безусловно отрицательно», 28 процентов — «Скорее отрицательно» (суммарно 53 процента).

При этом отношение родителей детей из обычных общеобразовательных школ к инклюзивному образованию в целом позитивное: 36 процентов ответов — «Безусловно положительно», 40 — «Скорее положительно».

Среди педагогов категорическое неприятие ИО демонстрируют преподаватели коррекционных учебных заведений: 30 процентов — «Безусловно отрицательно», 50 — «Скорее отрицательно» (суммарно 80 процентов), в то время, как отношение сотрудников общеобразовательных школ к инклюзиву не столь однозначно — 52 процента положительных отзывов против 40 отрицательных.

Таким образом, против инклюзивного образования выступают педагоги, прежде всего учителя коррекционных учреждений образования, которые ближе всего знакомы с проблемами детей-инвалидов. А также сами родители детей-инвалидов. Чьи же права в таком случае отстаивают сторонники ИО?

Были педагоги, стали «тьюторы»

«Инвалид-колясочник из рекламы — это как раз самый лёгкий случай», — объясняет педагог-дефектолог, согласившаяся обсудить с корреспондентом «Правды.Ру» вопросы ИО на условиях анонимности. Своё требование она аргументировала так: проблема давно вышла за рамки профессиональной дискуссии, теперь это вопрос защиты прав инвалидов, и каждое критическое выступление воспринимается как персональный выпад в адрес больных детей.

«В конце концов, школы можно оснастить пандусами, лифтами, специальными партами и т. д. Это в принципе решаемый вопрос. Более того, и в советские времена, и в постсоветские дети с заболеваниями опорно-двигательного аппарата или лишившиеся подвижности в результате травмы обучались в обычных школах — это зависело от желания и настойчивости родителей».

«Но ведь речь идёт обо всех детях-инвалидах, — говорит наш собеседник. — Это, например, глухие и слабослышащие, слепые и слабовидящие. Утверждают, что помогать им получать образование в обычном классе будут специальные ассистенты учителя — тьюторы. Вне зависимости от того, удастся ли в обозримом будущем подготовить требуемое количество тьюторов — а это, поверьте, проблема даже в Москве, — получается, что раньше образованием таких детей занимались сурдо- и тифло- педагоги, теперь — помощник учителя общеобразовательной школы».

«Сейчас размещается немало вакансий, например, требуется тьютор для сопровождения ребёнка с ДЦП, обладающий должной физической силой, педагогическое образование желательно. Это что, равноценная замена?», — спрашивает педагог.

«В Загорске есть интернат для слепоглухих детей. Разработана уникальная методика их обучения, с ребятами работают опытнейшие педагоги. Этих детей тоже в обычных класс обычной школы? Я не представляю себе, что с ними будет делать учитель — даже с помощью тьютора», — недоумевает специалист.

«А как в обычном классе обычной общеобразовательной школы будут учиться дети с умственной отсталостью? В стандартном классе из 25 человек они окажутся на «камчатке» предоставленными самим себе. И хорошо ещё, если не будут срывать учебный процесс».

«Нет, обучение, о котором говорят сторонники ИО, возможно. Если сократить класс до пяти-семи человек, я в принципе готова работать в нём с одними учениками с особенностями. Здесь как раз пригодится и помощник. А в противном случае это просто профанация», — уверена наш собеседник.

Однако, по её  словам, о планах сокращения численности классов, столь радикальном изменении подхода к среднему образованию, ничего не слышно. Все разговоры сводятся к оснащению школ пандусами и устранению всякой дискриминации.

«За дискриминацию, естественно, никто и никогда не выступает, — говорит дефектолог, — а между тем, именно к такой постановке вопроса всё сейчас и сводится — если вы против ИО, получается, что вы против детей-инвалидов».

Вот только непонятно, как в рамках инклюзива учитывать специфику обучения различных детей, говорит педагог. К примеру, в школах VIII типа (для детей с умственной отсталостью) математику преподают только в предметно-практической направленности, то есть для использования в повседневной жизни. Ученикам не преподают ни алгебру, ни геометрию — они просто не могут её  усвоить.

«Теперь представим себе, что ученик оказался в обычном классе, — продолжает учитель. — И он подошёл к пределу своих возможностей. Что делать? Ради отсутствия «дискриминации» не преподавать предмет остальным? Преподавать дальше, не обращая внимания на то, что ученик просто не понимает дисциплину, «рисовать» ему тройку? В коррекционной школе педагог сосредоточился бы на практическом применении уже полученных знаний. А в общеобразовательной? Ученик так и просидит до 11 класса на задней парте с нарисованной отметкой, хотя ничего не понимает уже с пятого класса. Зачем?! Ведь они должны обучаться по своей программе!».

Аргументация: примат прав и передовой западный опыт

В ходе работы над статьёй автор честно пытался найти рациональные объяснения — для чего же в России вводится система инклюзивного образования? К сожалению, это оказалось непросто. Обобщая, можно сказать, что у сторонников ИО существуют три основных слоя аргументации — априорные рассуждения о благе инклюзива с точки зрения прав детей-инвалидов, апелляции к передовому западному опыту и… политизированная демагогия.

В качестве примера можно привести выдержку из материалов научно-практической конференции «Инклюзивное образование: методология, практика, технология» (20-22 июня 2011, Москва): «Важно ещё раз подчеркнуть, что инклюзивное образование в большинстве европейских стран и в России — один из первых примеров борьбы родителей за образовательные права собственных детей, прецедент поведения родителей как подлинных субъектов образовательного процесса».

Или — как некий обобщающий пример — выдержку из статьи «Интегрированное обучение в России: задачи, проблемы и перспективы» члена-корреспондента РАО, профессора, директора Института коррекционной педагогики Н. Н. Малофеева:

«Интеграционные процессы приобрели признаки устойчивой тенденции в России в начале 90-х годов. Это связано с начавшимися в стране реформами политических институтов, с демократическими преобразованиями в обществе, с наметившимся в общественном сознании поворотом к признанию самоценности личности, её  гарантированного права на свободу выбора и самореализацию.

В странах Запада, благодаря десятилетиям целенаправленной работы средств массовой информации и Церкви, в общественном сознании глубоко укоренилась идея равенства прав людей, независимо от состояния их здоровья и уровня развития. В России, где на десятилетия была пресечена линия церковной благотворительности, а для СМИ существовало негласное табу на освещение проблем инвалидов, в общественном сознании надолго закрепилось отношение к детям с психофизическими отклонениями, к инвалидам как к маргинальной части общества.

Особенно важно, что на Западе идеи социальной и образовательной интеграции проводятся в контексте противостояния дискриминации людей по любому признаку — расовому, половому, национальному, политическому, религиозному, этническому, состоянию здоровья».

Здесь мы видим весь комплекс аргументов, сводящихся, в общем-то, к характерной для 90-х годов рефлексии «Все нужно сделать, как на Западе!».

Что ж, следует рассмотреть и западный опыт.

«А вот в Америке!…», или Что копируем?

Государственная система обучения детей с инвалидностью начала формироваться в России, напомним, после 1917 года. Дети с отклонениями в развитии были объявлены объектом исключительно государственной заботы. Созданием специальных образовательных учреждений занимался возглавляемый А. В. Луначарским Наркомпрос, который привлёк к сотрудничеству многих энтузиастов, занимавшихся дефектологией в дореволюционные времена. В начале 1920-х новая система образования получила своё оформление, а в 1926 году постановлением СНК РСФСР «Об учреждениях для глухонемых, слепых и умственно отсталых детей и подростков» был введён единый учебный план для таких учреждений.

Совсем иначе дело обстояло в США. В начале 70-х годов XX века в ряде штатов родители детей-инвалидов начали подавать судебные иски к федеральному правительству, требуя предоставить своим детям право учиться. Результатом целой серии судебных разбирательств стало принятие двух законов — Реабилитационного акта 1973 года, запрещающего дискриминацию детей-инвалидов, и Закона об образовании для всех детей-инвалидов 1975 года. «Принимая эти законодательные акты, Конгресс США обнаружил, что в Соединенных Штатах больше 8 миллионов детей с инвалидностью. Более половины из них не получали надлежащих образовательных услуг. Миллион таких детей вообще не были охвачены школьной системой», — сообщается в историческом очерке об образовательной системе США.

В Великобритании ещё в начале XX века руководству школ вменили в обязанность принимать для обучения (речь шла только о начальном образовании) глухих и слепых детей, к 1914 году — умственно отсталых, к 1918 году — детей с физическими недостатками. Однако до 1944 года, как говорится в материалах по образовательной системе Соединенного Королевства, «общий рост численности специальных школ происходил неравномерно».

1944 год считается переломным в системе специального образования в стране, так как в этом году был принят правительственный Акт об образовании в Великобритании, который на государственном уровне регулировал обучение детей-инвалидов.

В Швеции, образовательная система которой считается одной из лучших в мире, государственное постановление о вспомогательных классах (для «неодаренных» детей, которые, не будучи слабоумными, не могут усваивать школьную программу) появилось в 1942 году. Специальное образование было узаконено Государственным учебным планом для начальных школ 1955 года. В плане говорилось уже о вспомогательных классах, о классах для учеников с трудностями в чтении, обсервационных классах (для изоляции учеников с аберрациями поведения), классах для слабослышащих, для детей с нарушениями двигательной активности и т. д. «В специальном образовании определялась чёткая тенденция к созданию специальных классов с максимально гомогенными группами», — говорится в очерке по образованию Швеции.

Таким образом, государственная всеобщая система специального образования на Западе сложилась значительно позже, чем в Советской России — СССР. Интересно также, что поначалу она развивалась в том же направлении, что и советская — по пути создания отдельных коррекционных учебных заведений и коррекционных классов в школах.

Протесты в западных странах

Торжество концепции инклюзивного образования — дело совсем недавних времён. Исключение составляет разве что Швеция, где поворот к инклюзиву наметился ещё в середине 1960-х годов.

А вот любопытный материал из Германии, где введение ИО сильно запоздало — газета «Русская Германия» (№ 48, 2011) сообщает: «Вскоре в Берлине не останется специализированных школ: конвенция ООН о правах инвалидов, к которой Германия присоединилась с 1 января 2009 года, подразумевает, что дети-инвалиды должны обучаться вместе со здоровыми ровесниками… В отечественном варианте такую возможность детям и их родителям конвенция предлагает фактически насильно: её  ратификация означает, что рано или поздно закроются спецшколы для детей-инвалидов — Förderschulen… Берлинское школьное руководство, как и родители многих учеников спецшкол, выступают против подобных перемен, но тщетно: большинство специальных учебных заведений закроют свои двери к 2014 году, а первые исчезают уже сейчас».

Планы закрытия спецшкол вызывают родительские протесты, — продолжает газета. — Для многих семей это станет настоящей катастрофой… Зачастую родители детей-инвалидов, о чьих правах ООН, а за ней Германия вроде бы позаботились, опасаются, что обычную школу их ребёнок просто не сможет закончить, и получение аттестата для многих останется недостижимой мечтой», — и т. д.

Удивительно, не правда ли? Под соусом «борьбы родителей за образовательные права собственных детей» нам предлагают перенять «передовой» западный опыт, — умалчивая, что на Западе родители и педагоги безуспешно (!) протестуют против такой инновации!

Заговор? Приход-расход!

Так что же происходит с инклюзивным образованием? Такое впечатление, что перед нами мировой заговор — решения принимаются вопреки логике, под речи о защите прав детей-инвалидов, причём мнения самих детей и их родителей, похоже, никто не спрашивал.

Нет, это не заговор. По крайней мере, не заговор в привычном смысле этого слова. Реальные аргументы в пользу инклюзива существуют. Вот только лежат они в далёкой от педагогики сфере, потому и приходится их маскировать многослойной «правовой» и «международной» риторикой.

Ответ на поставленный вопрос даёт уже упоминавшийся выше директор Института коррекционной педагогики Н. Малофеев, тот самый, что рассуждал о демократизации общества в 1990-е. В 2010 году в интервью агентству РИА Новости профессор отошел от стандартной «инклюзивной» риторики и буквально в двух словах объяснил суть проблемы:

«…Система стала дифференцироваться по вертикали, открывались специальные детсады с задачей подготовки ребёнка к школе, профессиональные учебные заведения готовили выпускника спецшколы к трудовой деятельности. Но обучение в спецшколе и так стоило в два-три раза дороже, а тут и сроки обучения почти удваивались…

— Что изменилось с принятием ООН в 1971 году Декларации прав умственно отсталых лиц и Декларации защиты прав инвалидов в 1975 году за рубежом и у нас?

— Началась переоценка прав инвалидов, изменилось понимание целей их образования. И произошло столкновение интересов: ребёнок получил право учиться в общем потоке, но его обучение в спецучреждении обходилось казне много дороже. Вот здесь и пришла на помощь идея «включения», или инклюзии».

Идея инклюзивного образования имеет экономическую подоплёку. Коррекционная педагогика — дорогое удовольствие с её  вузами, с педагогами-дефектологами, с системой школ восьми типов, с особыми программами, со специальным оборудованием, с собственными учебными пособиями — и так далее и тому подобное.

А инклюзивное образование — дешёвое решение проблемы. Именно поэтому западные страны, столкнувшись с необходимостью дать образование детям-инвалидам, поначалу пошли по советскому пути, но быстро опомнились. У ребёнка есть право учиться? Пусть идёт в обычную школу!

Nothing personal, just a business (ничего личного, только бизнес – прим ред.). И полное соблюдение прав.

Ссылка: http://rusobraz.info


Ссылка

Выпуск рассылки "Сибирск.инфо" от 05-01-2013 [янв. 5, 2013|05:16 am]
Ульяновск и Ульяновская область

ffy

Обеспечение безопасности и суверенитета Российской Федерации. Противодействие нахождению и транзиту подразделений агрессивного блока НАТО
2013-01-04 17:00 СИБИРСК

Доклад «Обеспечение безопасности и суверенитета Российской Федерации. 
Противодействие нахождению и транзиту подразделений агрессивного блока НАТО» доктора военных наук Сивкова К.В.

Круглый стол 
«Противодействие геноциду русского и других коренных народов России»
(«Сбережение нации, противодействие технологиям геноцида Русского и коренных народов России»)
Москва ЦДП 9 октября 2012 года

(стенограмма)

Филин В.И.: По основному вопросу заседания «Обеспечение безопасности и суверенитета Российской Федерации, противодействие нахождению и транзиту подразделений агрессивного блока НАТО» доклад делает доктор военных наук Сивков Константин Валентинович. Пожалуйста.

Сивков К.В.: Мне поставили задачу сделать доклад на тему «Обеспечение безопасности и суверенитета Российской Федерации, противодействие нахождению и транзиту любых подразделений агрессивного блока НАТО». Честно говоря, я сначала задумался, в каком плане делать доклад. Но, послушав вот сейчас выступления, тот текст, который я подготовил, – буду в нём всё переиначивать. Буду говорить вам, как говорится, из головы. Поэтому заранее приношу извинения.

Вдаваться в подробности о том, что нашей России много грозит в разрезе всевозможных угроз, что эти угрозы очень сложны по структуре, и, по сути дела, ставят страну на грань полного уничтожения, я не буду, все вы это прекрасно знаете, постоянно читаете, вот хотя бы то, что мне здесь даётся (показывает папку с материалом) – разные материалы. Поэтому свой доклад я построю, по сути дела, в трёх частях. Первая часть – это те аспекты угроз, на которые надо обратить внимание, чтобы понять, чему противодействовать. Вторая часть – это оценка состояния наших сил, потому что без оценки состояния наших сил вырабатывать какие-то предложения по действиям бессмысленно. И третье – практические предложения по действиям. Вот в двадцать минут, может, чуть меньше, я постараюсь уложиться, с тем чтобы было время на обсуждение.

Итак, начинаю первый вопрос. Говоря об угрозах, я буду акцентировать на тех аспектах, которые касаются непосредственно нас, потому что надо знать картину всего этого дела. Прежде всего, я хочу зафиксировать, что угрозы порождаются целой иерархией проблем и противоречий. Первые высшие проблемы – это противоречия глобального характера. Они связаны с тем, что сегодня мир переживает глубочайший кризис. И этот кризис может быть разрешён только в результате глобальной перестройки всего мирового порядка, т.е., попросту говоря, построения нового мирового порядка. А вариантов построения мирового порядка только два. Вариант первый – это модель «золотого миллиарда», мондиальный или монополярный мир. Вариант два – это многополярный мир, в котором каждая цивилизация имеет свои центры силы и живёт по своим законам, на принципах согласованности. При варианте два – западная цивилизация, западные транснациональные финансовые структуры обречены на гибель. При варианте один – обречены на гибель народы и их национальные элиты. Поэтому конфликт жёсткий, беспощадный. Попытка установить глобальное господство над миром Запад уже предпринял. Первая стратегическая геополитическая операция была предпринята господином Бушем, ставка делалась на американскую военную мощь, Ирак и Афганистан показали, что военная мощь США трухлявая и недееспособная. Второй тур был предпринят в рамках операции «Арабская весна»; что бы там ни говорили, цели преследовались одни – поставить радикальных марионеток в этих странах; к власти пришли исламисты – тоже глобальное поражение. Теперь у них остаётся только один шанс, этот шанс прост – установить контроль над Россией. Установить контроль над Россией либо путём её расчленения, либо установления полноценного контроля над политической элитой на уровне абсолютной марионетки так, как это был Ельцин. Всё равно надо установить контроль над Россией. Вот это вот одна из главных угроз, которая сейчас к нам идёт со стороны, так сказать, глобального цента, глобальных уровней.

Вторая угроза носит внутрироссийский характер. Внтурироссийские угрозы порождаются сложившейся социально-политической ситуацией в России. Я не буду говорить про экономику, про состояние Вооружённых Сил – это другие вопросы, частные, более мелкие вопросы. Я скажу именно о сложившейся картине в политическом спектре России, в действующих игроках. К сожалению, я должен констатировать, что сегодня, притом что нация в целом, в абсолютном своём большинстве, абсолютно не принимает нынешнюю политическую элиту – нация пока ещё не дееспособна, именно потому, что там нет дееспособных и эффективных центров консолидации, которые способны были бы консолидировать нацию на какие-то действия. Зато есть два эффективных противостоящих друг другу и активно борющихся между собой центра. С одной стороны – это центр, который я условно называю финансово-сырьевой – это либералы, западники радикальные, те силы, которые ориентируются на фактическую ликвидацию Российской Федерации как государства, причём, «де-юре», на юридическую ликвидацию. Другой центр, тоже враждебный России – центр промышленно-силовой, так называемая, «чекистская группировка», которая ассоциируется с личностью Путина; это центр, который ориентируется на сохранение, «де-юре», суверенитета России, «де-факто» – безусловно, подчинение Западу. Вот таких два центра. Драка здесь идёт не столько за Россию, сколько за то, кто будет хозяином на этой земле – вот, собственно, всё.

Отсюда проистекает вторая главная угроза, которая на фоне первой фактически лишает Россию политической воли противостоять вот этой самой первой угрозе. Другие частные угрозы, о которых я здесь, кстати, много говорил в части, касающейся Вооружённых Сил, я подробно останавливаться не буду. Проведённая военная реформа Российской Федерации практически лишила сегодня Россию Вооружённых Сил. Последней точкой, которая это продемонстрировала, стал тот факт, что в результате того, что имеется огромный некомплект личного состава в Вооружённых Силах, все эти так называемые бригады постоянной готовности по сути дела превратились в соединение кадра. У них некомплект от 20 до 50 процентов. Хочу напомнить для военных и проинформировать не военных, что соединения и части, которые укомплектованы менее, чем на 80 процентов, являются соединениями и частями кадрированными. Т.е. у нас нет соединений и частей постоянной готовности. И вот в этих соединениях и частях, в этих бригадах сейчас формируют полностью укомплектованные так называемые усиленные батальоны. Если раньше нам господин Макаров вещал о том, что нас защищает 85 бригад, то теперь нас будут защищать, все наши гигантские пространства, 85 усиленных батальонов. Вот такая весёлая картина. Вооруженных Сил практически нет.

Многие делают ставки на ядерные силы. Хочу заметить, что с началом военных действий ядерные удары немедленно нанесены быть не могут, особенно если враг начинает первым. Для этого необходимо передать ядерное оружие в войсковые части, это ядерное оружие привести в боеготовое состояние и потом его применить по заранее разведанным целям. В свою очередь враг в первую очередь будет наносить удары по объектам ядерного оружия Российской Федерации, тактического и стратегического. Все мы с вами, я имею в виду военных, учились в академиях, и сами знаете, что такое объекты ПОО, первого огневого удара – в первую очередь (в них) включаются объекты ядерного оружия. И если нечем их будет защитить, если не будет развитых и мощных сил общего назначения, то ядерного оружия не будет, и отвечать будет нечем. Поэтому и этот аспект сегодня тоже тяжёл. Вопрос задаётся один: «Почему на нас не нападают?» Ответ тоже очень простой. А зачем, собственно, нападать, если и так руководство Российской Федерации гробит нашу страну. Таким образом, мы можем говорить о том, что в настоящее время безопасности и суверенитету Российской Федерации грозит угроза неизмеримо более страшная, чем даже и в те времена, когда гитлеровские войска стояли у стен Москвы – намного более опасная и страшная.

Что этому можно противопоставить? Будем объективны. Сегодня противопоставить этой силе, вот этой вот разрушительной силе, можно реальную силу лишь в том случае, если будет власть в руках у патриотов. Без этого условия никакие другие действия обеспечить защиту Российской Федерации не позволят. Поскольку Сердюковы, Макаровы и все остальные гробили и будут гробить Вооружённые Силы, спецслужбы, МВД и все остальные структуры, обеспечивающие безопасность Российской Федерации. Это надо очень чётко понимать.

Возникает вопрос: «Что же не хватает в Российской Федерации для того, чтобы обеспечить свою безопасность?» Вот тут надо проанализировать, что мы имеем сегодня. Вот мы говорим: «у кого ни спросишь про эту власть, только ленивый не плюётся». Говорить что-то доброе в её отношении считается даже признаком дурного тона. Это везде. Это в интеллигентских кругах, среди молодёжи, я уже не говорю про офицеров, причём не только офицеров Вооружённых Сил, не только военнослужащих Вооружённых Сил, но и сотрудников правоохранительных органов, прокуратуры и ФСБ. Сам я офицер генштаба, до 2007 года служил там, и с 1992 года вёл борьбу против этой власти вместе с тем же самым Тереховым, все это знают прекрасно. Чего же нам сейчас не хватает, когда все так эту власть ненавидят? Когда по сути дела Сердюков – инородное тело в Вооруженных Силах, но все почему-то выполняют его приказы. А условие это примитивное. Нет центра, способного консолидировать протест нации. Понимаете? Нет. Вот почему получилось в 1612 году вышвырнуть поляков из Кремля, вышвырнуть предателей из России? Не всех, правда, – Филарет остался и посадил потом Романова на трон. Напомню: Филарет присягал Владиславу-королевичу. И с ним, и боярщина тоже осталась, никуда не делась, осталась потом в числе лидеров. А нужен был центр консолидации, нужен был человек, или группа людей в лице Минина и Пожарского, которые выступили вот этим центром консолидации. И в чём состояло, собственно, действие вот этих двух ребят? А очень просто. Они взяли на себя тяжелейшую функцию – организации масс. Не болтать что попало, а консолидировать массы, организовывать их на действия – и массы за ними пошли.

Вот, собственно, мне представляется, что сегодня главной задачей патриотических сил, во всяком случае, организации патриотических сил, – должно стать создание вот такого центра.

Перехожу ко второму вопросу – что мы сейчас имеем. Сейчас мы имеем массу разрозненных патриотических организаций в широком спектре – от язычников и монархистов до радикальных коммунистов. И все они, каждая по отдельности, претендует на лидерство в своём секторе. Все они очень любят рассуждать, руководители, да и рядовые члены, об очень больших материях – как защитить страну, как построить систему обороны, как очистить Байкал, что надо сделать, чтобы [….] исследовать генетически-модифицированные продукты, и прочее, прочее, прочее. И за всеми этими простодушными разговорами главная работа по построению организационной структуры не ведётся. Надо уметь ставить перед собой практические задачи и их практически достигать. Поэтому, оценивая ситуацию в целом по состоянию нынешних сил, я могу сказать: большое количество разрозненных, в разной мере боеспособных, в сумме весьма многочисленных, по отдельности очень малочисленных организаций, которые реально повлиять на политику не могут никак.

Поэтому перехожу к третьему вопросу. Первое, что надо сделать – это сегодня нас всем вместе поставить не десять направлений и не двадцать, и не три, а одну единственную задачу – заявить себя как единый монолитный центр консолидации. Вот хотя бы на том уровне, как это сделали либералы-западники на Болотной площади. Я не говорю, что тот народ, который туда пришёл, это были либералы-западники, они были наши люди, они их освистывали. Но, тем не менее, они заявили себя как монолитный центр силы, и за ними пошли. Вот, что значит [.…] на первом этапе. Это потом народ понял, что это такое, и отошли от них в сторону. Но первоначально пошли. Первое – монолитность, как единый монолитный центр; от язычников – до радикальных коммунистов. Вот это надо сделать. И для этого надо решить всего лишь несколько основных задач. Первая задача – это сформировать дееспособный штаб. Это должен быть штаб, один в один построенный по принципам военного штаба, где, во-первых, должна быть – созданная из профессионалов, подчёркиваю, не из политиков – группа, которая занимается сбором информации, считайте, разведка, группа, которая способна чётко и эффективно вести наблюдение за обстановкой, квалифицированно. Такие люди есть и в союзе военных моряков, и во многих других организациях. Второе, что надо сделать – это создать группу, которая будет заниматься профессионально планированием. Третье – нужно создать группу, которая будет работать со средствами массовой информации, т.е. так называемые направленцы на разные структуры. Вот хотя бы это сделайте, и тогда дело пойдёт. Что получилось тогда? А тогда в роли штаба выступили вторые лица тех же политических лиц, и ничего этого не было, никто ничем не занимался.

Для того, чтобы иметь успех, нужно совершить третье действие – на базе создания вот этой системы органов управления перейти на плановые действия. Нет, не плановые заседания, а плановые действия во всероссийском масштабе, по единому замыслу и плану – все, от язычников до радикальных коммунистов, православные, мусульмане – все в единой колонне. Пусть под разными знамёнами, пусть на разных площадях, но под одними и теми же лозунгами. Вот что должно быть. И тогда мы о себе заявим как сила. Вот это, если говорить так, с точки зрения технологической.

Теперь с точки зрения – что надо делать в плане обеспечения суверенитета и безопасности, противодействия нахождения и транзиту любых подразделений агрессивного блока НАТО на территории России. Естественно, никто не собирается кому-либо предлагать подрывать наши железные дороги, чтобы по ним не ездил блок НАТО. Никто не предлагает сбивать натовские самолёты – нечем и незачем. А вот использовать это как предлог, чтобы заявить себя – нужно. И вот для этого, что мы можем предпринять? Ну, во-первых, было бы хорошо, если бы было подготовлено единое открытое письмо Президенту и Премьеру. И при этом надо понимать, что ни Премьер, ни Президент это письмо не прочитают, а если и прочитают, то используют как туалетную бумагу, надо быть объективными. Это письмо адресуется не Премьеру и не Президенту, а нации, и строить его надо соответствующим образом, при формальном обращении к Президенту. Второе, что надо сделать. Безусловно, должна быть проведена пресс-конференция, где должны быть изложены и 99-й ФЗ от 2007 года по соглашению с НАТО, и раскрыто существо того, что происходит в отношении НАТО и чем это грозит Российской Федерации, опять же, в купе и в контексте с оценкой ситуации в Российских Вооружённых Силах. Безусловно, на этой базе пресс-конференция должна быть проведена с привлечением всех без исключения средств массовой информации, которые мы только можем привлечь; даже самых радикальных, даже самых либеральных, пусть приходят. Пусть нас оплёвывают, называют нас такими-сякими плохими, но пусть это делают. Ибо это и есть технология использования вражеского ресурса. Пусть они нас ругают в своих средствах массовой информации, выставляют нас идиотами – они этим нас пропагандируют, это нам нужно. Это есть тоже наше представление. Надо инициировать депутатский запрос о законности пребывания, я уж конкретно говорю, вот этой базы НАТО в Ульяновске. Согласно действующему российскому законодательству – это незаконно, это надо чётко понимать. И бить надо, акцентировать на том, что самим фактом принятия на своей территории натовской базы, Россия тем самым фактически вступает в войну на стороне НАТО против Афганистана; это согласно международному праву. Акцентировать надо на этом. Акцентировать надо на том, что движение через территорию России натовских вооружений не ратифицировано Государственной Думой. Вот, как минимум, эти три предложения.

На этом я заканчиваю, спасибо за внимание.

 


Ссылка

Выпуск рассылки "Сибирск.инфо" от 30-12-2012 [дек. 30, 2012|01:16 pm]
Ульяновск и Ульяновская область

ffy

Одного желания – жить достойно – сегодня мало!
2012-12-29 23:12 Александр Назаров

Профанация Федерации

Не так давно Генеральный совет Федерации независимых профсоюзов России сформулировал и опубликовал свою позицию о действиях профсоюзов в современных условиях. В том числе эта позиция содержит в себе негативное отношение к концепции обновления трудового законодательства России, предложенной опять же не так давно Российским союзом промышленников и предпринимателей. Позиция следующая – «независимые профсоюзы» против всех форм заёмного труда, против эксплуатации наёмных работников и ликвидации профсоюзов как института коллективной защиты работниками своих прав. «Работник это не вещь, аренде не подлежит!» – звучит замечательный, несомненно, правильный лозунг, сказанный в духе сильных и тоже независимых профсоюзов Европы и США. Похоже, ФНПР учится работать у своих западных коллег, тем более что российский бизнес, по мнению Федерации, в решении задачи по эксплуатации наёмных работников и ликвидации профсоюзов «быстро усвоил методы транснациональных компаний» и «находится в авангарде мирового капитала».

Истинно так! Российский бизнес действительно уверенно перенимает западные методики, этим занимаются, в том числе и такие серьёзные компании, как, например, ОАО «РЖД», чей Профсоюз входит в ту самую Федерацию Независимых Профсоюзов России. А что же может Профсоюз «железной дороги» кроме распределения путёвок или подарков на Новый Год? Чем по-серьёзному занимаются этот и другие Профсоюзы? Ведь Профсоюзы могут многое, очень многое, но… и на половину не используют свои возможности. Реформирование компаний по западной методике имеет свойство не прекращаться годами, но вопрос в том, что это реформирование несёт людям, ради которых трудятся те же люди, засеваются поля, добывается электричество, курсирует транспорт на электричестве и перевозит зерно или людей. Контролируется ли Профсоюзами и другими общественными институтами это реформирование?

Зададим себе ещё один простой вопрос – на что нацелены сегодня руководители компаний, особенно крупных (о чём бы они там официально не заявляли)? Очевидно, что в первую очередь – на извлечение прибыли и, очевидно, на постоянное увеличение этой прибыли. Для этого, как принято считать, и привлекаются западные технологии с их методиками – в лучшем случае для этого. Понятно, что увеличение прибыли возможно за счёт грамотного управления всеми ресурсами, производством, формирования спроса и так далее. А ещё – за счёт снижения зарплаты (или премии), за счёт сокращение рабочих мест и … снова за счёт снижения заработной платы. А кто же будет работать за копейки? Будет работать мигрант, для которого эти копейки – хорошие деньги. Он будет, и он работает!

На круглом столе, прошедшем в Госдуме, представители российских профцентров заявили о своей позиции по заёмному труду. «Первый зампред ФНПР Сергей Некрасов подтвердил, что позиция ФНПР прежняя: против любых форм заёмного труда и за полный его запрет. Эта позиция “основана, в том числе на опыте наших зарубежных партнёров, многих высокоразвитых и развивающихся стран (Норвегия, Швеция, Южная Корея)”. Там узаконили заёмный труд, не уделив должного внимания важнейшим аспектам защиты работника. И теперь в условиях кризиса и неконтролируемой миграции расхлёбывают последствия “полной ложкой”: заёмный труд стал там чуть ли не проблемой номер один».

Очень хотелось бы, чтобы и Профсоюзы, и другие Общественные организации обращали своё внимание и на другие методы, благодаря которым коренное трудоспособное население России стремительно теряет свои права и возможности – например, на увеличивающийся неконтролируемый поток мигрантов. Или, может быть, Профсоюзы защищают права не вот этих вот работников, живущих вот в этом самом городе и работающих на вот этом самом предприятии, а защищают «работников в принципе» – и не важно, Василий из России это или Мансур из Таджикистана, который ещё не приехал, но готов за десять тысяч таскать зимой шпалы?

Эксперты говорят, что мы с вами живём не только в условиях экономического, но и демографического кризиса. Кто бы сомневался! Более того, эксперты в данном случае – эксперты Росстата, прогнозируют усиление влияния демографического кризиса и сокращения населения страны к 2017 году. Здесь опять же можно поступить по-разному – можно озаботиться поднятием рождаемости и решением проблем (реальным решением, а не голословным), мешающим рождаемости подниматься, а можно просто привлекать в страну мигрантов и давать им российское гражданство. К примеру, всё в том же ОАО «РЖД» всерьёз отнеслись к прогнозам экспертов, и президент холдинга видит целесообразном уже сейчас планировать работу по привлечению «работников национальностей России» из зарубежных стран и особенно славян, доля которых в компании стремительно снижается.

Снижается эта доля и в целом по стране, и во многом за счёт мигрантов, и, похоже, – предполагает снижаться дальше. Совершенно очевидно, что права работающих граждан уже по факту нарушаются, но от власти ждать тревоги не приходится, так как это и есть политика нынешнего руководства страны. А может быть, и правда, как сказал нынешний премьер Медведев, не нужно бояться потока мигрантов, может быть он действительно грамотно управляется? Что ж, скорее всего так и есть, но вопрос в том, как он управляется, кем и с какими целями?! Вот что пишет руководитель портала Superjob.ru Алексей Захаров в открытом письме президенту России:

«Вы ставите задачу создания 25 миллионов «хороших и высокооплачиваемых» рабочих мест к 2020 году. Это замечательная задача, и мы как работодатели обеими руками «за».

Но реальная политика, проводимая в области кадров, ведёт к тому, что к 2020 году будет создано дополнительно 25 миллионов рабочих мест для низкоквалифицированных мигрантов. Это в добавление к тем 10—15 миллионам рабочих мест, которые созданы для них уже сейчас.

В результате проводимой государственной политики в ближайшие десятилетия количество привлечённых из-за рубежа низкоквалифицированных мигрантов составит более половины экономически активного населения страны.
Мы, конечно, понимаем, что взят курс на инновационное развитие России. А что такое инновация? Это повышение конкурентоспособности за счёт применения передовых методов управления производством, снижения издержек и т.д., и т.п. В этом смысле привлечение большого количества низкооплачиваемой и низкоквалифицированной рабочей силы, работающей к тому же в большинстве своём вне правового поля на рабских условиях, — это безусловная инновация, позволяющая организациям снижать издержки и становиться конкурентоспособнее.

Это отличное решение! Но оно делает абсолютно неконкурентоспособными десятки миллионов наших сограждан. Они уже сейчас не могут конкурировать на рынке низкоквалифицированного труда. Не может и не должен гражданин России конкурировать за рабочее место и нищенскую зарплату с приезжим из Средней Азии. Не готовы и не должны граждане России жить в скотских условиях по 20 человек в комнате, получая за свою работу мизерную зарплату. И наши граждане не хотят.

Но, подчеркиваю, это не означает, что они не хотят работать. Они не хотят работать за зарплату, которая не позволяет родить и вырастить детей, нормально питаться и лечиться. Более того, по данным наших исследований, уже сегодня реальную конкуренцию с приезжими из Средней Азии ощущают 18% наших сограждан. Но это в целом, а среди низкоквалифицированной российской молодёжи и низкоквалифицированных людей старшего возраста о конкуренции заявляют уже почти 25%! Это страшные цифры, господин Президент!»

Заговор системы

 Всё идёт к тому, что уже очень скоро, ещё высокий пока процент населения России: государствообразующий народ  – русский народ, будет размыт до такого процента, когда он государствообразующим быть перестанет. А, может быть, в этом и состоит цель? Видимо, мало того, что у России отсутствует идеология, отсутствуют стратегические цели, отсутствует реальная, живая национальная политика и стремительно исчезают остатки уникальной культуры – усилиями всевозможных менеджеров, включая менеджеров-чиновников, действительно нашу страну перекраивают по западному лекалу.

И нация будет соответствующая: «Будет ли новый Миннац? В Кремле информацию (о новом ведомстве, отвечающем за национальные отношения. прим. автора статьи) пока не подтверждают. Впрочем, новости могут появиться в начале декабря, когда В. Путин подпишет новую Стратегию нацполитики (предыдущая принималась аж в 1996 г.). Были нешуточные споры: например, нацреспублики хотели закрепить в документе их особость, а Минрегион просил отразить грядущий демографический взрыв в Азии и наплыв мигрантов. По словам Вячеслава Михайлова, руководителя рабочей группы, в документе впервые вводится понятие гражданской нации – россияне: «Но это не значит, что мы отказываемся и от этнических наций».

Наступил декабрь, состоялось послание президента России Федеральному Собранию. Некоторые эксперты, к своей радости, услышали мнение Путина по национальному вопросу: “возвращаемся к нашей старой доброй модели „семья народов“. И эти же эксперты подметили формулировку – советская «семья народов», а не американский «плавильный котёл»! Но то всё слова. Достаточно посмотреть на стадии Западной модели миграционной политики разных лет, затем на советскую модель миграционной политики, потом на сегодняшнюю модель и планы власти, затем можно ещё разок перечитать письмо Алексея Захарова, и … всё становится предельно ясно.

Похоже, Россия подходит к черте. Хочется спросить только, нет, не у власти, а у простых людей:

- неужели судьбу страны и решение значимых вопросов мы так и будем перекладывать на президента с премьером, которые формируют практически всё вокруг себя, включая кабинет министров?

- неужели судьбу страны мы так и будем перекладывать на одного человека от региона, которые потом все вместе зачастую принимают, очевидно, антиобщественные законы и совершенно не реагируют на возмущение со стороны общества?

- неужели мы не можем найти иного пути, основываясь естественно на Конституции РФ и Российском Законодательстве?

Все вокруг вдруг начали ориентироваться на Запад и его методики, а что же имеет сам Запад, и в частности США, после всех своих реформ и экономических и социальных «чудес»? Несмотря на наличие «прорывных» экономических и социальных технологий, несмотря на сильнейшие Профсоюзы, США является глубоким должником в глубоком кризисе, и этот внешний долг они просто не смогут выплатить. США уже много лет является потребителем продукции и интеллекта в значительно большем размере, чем производят сами. Да и Европа… не сказать, чтобы цвела сейчас, это если очень мягко. После всего ЭТОГО попытки навязать России изнутри экономические реформы по западным лекалам, подобные же реформы в сфере образования, культуры, детства, втащить Россию в ВТО, закрепить законодательно присутствие в стране НАТО, и многое, многое другое – является преступлением и государственной изменой!

В дополнение

Что делает общество? Общество формирует объединения и легитимно на основе закона пытается изменить направление движения России. Нередко лидеры таких объединений погибают. Именно это произошло с Николаем Викторовичем Левашовым – лидером Русского Общественного Движения «Возрождение. Золотой Век» (уверенно завоёвывающего доверие среди других общественных организаций и простых неравнодушных людей) и лидером Объединения Свободных Профсоюзов Российской Федерации.

Что делает власть в регионах? Региональные чиновники берут «под козырёк», как, например, в Ульяновске:

«По поручению Губернатора Сергея Морозова в Ульяновской области будет создан единый координационный совет по реализации миграционной политики.

17 декабря глава региона провёл расширенное заседание комиссии по профилактике правонарушений, посвящённое вопросам регулирования миграции.

«Грамотная миграционная политика – важнейший фактор безопасности, поддержания оптимального баланса трудовых ресурсов, экономического развития территории. В Послании Президента России Владимира Путина Федеральному Собранию чётко определены основные направления этой работы. Одна из наших ключевых задач – увеличить численность жителей Ульяновской области, в том числе и за счёт миграции в регион квалифицированных кадров. Кроме того, мы должны снизить отток населения из региона. Очень важно создавать условия для скорейшей адаптации прибывающих мигрантов, но в то же время решительно пресекать нарушения законодательства в этой сфере», – подчеркнул Сергей Морозов.

Для справки:

По информации УФМС России по Ульяновской области, в текущем году отмечается увеличение миграционных потоков на территорию региона. По состоянию на 1 ноября в области с действующей временной регистрацией находилось около 14 тысяч иностранных граждан, что почти на 72% больше прошлогодних показателей».

Замечательные слова (про грамотную миграционную политику) и цифры. Да здравствует семья народов! Всё что сейчас делается – делается властью без особого стеснения.

И как пример, причём весьма показательный – ликвидация через суд (всё в том же Ульяновске) Профсоюза, входящего в вышеупомянутый ОСПРФ. Здесь система сработала безотказно. Прокуратура подала в суд на Профсоюз, обвиняя последний (уже после регистрации в Минюсте) в том, что у Профсоюза его Устав не соответствует законодательству Российской Федерации. Профсоюз резонно пожаловался (дважды), но Генеральная Прокуратура естественно «своих не сдаёт». Самое смешное, что информацию о ликвидации Профсоюза внесли в реестр юридических лиц в связи с решением Ульяновского областного суда, но за целый месяц до решения Верховного Суда Российской Федерации по апелляционной жалобе Профсоюза. Это кроме множества остальных нарушений Законодательства (включая Конституцию) Российской Федерации. Очередное вопиющее нарушение, подтверждающее факт «заказного дела». И необходимо добавить, что Ульяновский Профсоюз был далеко не единственным из ликвидируемых по стране профсоюзов, входящих в объединение, лидером которого был кандидат в президенты 2012 года, Н.В. Левашов.


Ссылка

navigation
[ viewing | most recent entries ]
[ go | earlier ]